(Иванова и др.) Имя существительное - знаменательная часть речи, обладающая значением предметности. Предметность - грамматическое значение, в силу которого словесные единицы - названия как собственно предметов, так и не-предметов (абстрактных понятий, действий, свойств и т. д.) - функционируют в языке сходным образом с названиями собственно предметов. Словообразовательные средства отглагольных, отадъектнвных существительных создают возможность для названий-состояний, свойств, качеств и т. п. функционировать синтаксически наряду с названиями предметов: movement, strangeness, activity. Эти образования называются синтаксическими дериватами. Морфологическое их функционирование во многих случаях ограничено: не все синтаксические дериваты способны участвовать в морфологических категориях имени. Это - одна из важнейших черт полевой структуры имени существительного.

Словообразование существительного. Словоизменительный аппарат существительных весьма беден. Что касается его морфемной структуры, то здесь следует отметить, что очень распространена однослоговая структура, в которой совпадают по звуковому оформлению (хотя функционально они различаются) корень, основа и слово. Вместе с тем, существительное имеет словообразовательный аппарат, значительно превосходящий по разнообразию аппарат словоизменения. В грамматическом плане это немаловажно потому, что суффиксы, помимо своей семантической функции, являются показателями принадлежности данного слова именно к существительным.

Суффиксальная структура наблюдается, в основном, в двух больших группах: в существительных лица и в существительных отвлеченных.

Наиболее характерны следующие суффиксы лица: -er, -ist, -ess,-ее-singer, naturalist, authoress, legatee. Из суффиксов отвлеченных существительных самые характерные: -ness, -ion, (-ation, -ition),-ity, -ism, -ance, -ment- lateness, rotation, ignition, security, socialism, elegance, movement.

Подклассы существительного. Существительные подразделяются на имена нарицательные и имена собственные .

Нарицательные имена представляют собой обобщающее название любого предмета, обозначаемого ими: river может относиться к любой реке, dog - к любой собаке, pleasure- к любому ощущению удовольствия.

Имена собственные , в противоположность этому, не имеют обобщающего понятийного содержания; они являются названием, кличкой отдельных индивидуальных существ или предметов, они закреплены именно за данной особью, но не распространяются на остальные сходные явления. Так, John - скорее всего имя человека мужского пола, но, в сущности, может быть закреплено и за собакой, слоном и т. д.; Spot может быть именем собаки, кошки, лошади и т. п.; the Cutty Sark - название известного английского клипера (быстроходного океанского судна), но оно не содержит указания на эту отнесенность и могло бы быть названием кафе, кино, коттеджа. Имена собственные не лишены грамматических категорий, свойственных существительным нарицательным; однако грамматика в первую очередь занимается именами нарицательными, обладающими обобщающим значением.

Поскольку существительные называют предметно любые явления языковой действительности, они представлены самыми разнообразными лексическими группами. Взаимодействуя с грамматическими категориями, эти группы создают разветвленную полевую структуру существительного.

Набор морфологических грамматических категорий существительного весьма беден. Бесспорно существует категория числа. Чрезвычайно спорным представляется существование категории падежа. Грамматической категории рода в английском не существует.

Проблема категории рода. Категория рода в английском исчезла окончательно уже к концу среднеанглийского периода. Обозначение биологического пола существует в языке, но при этом используются средства чисто лексические или словообразовательные: boy - girl, cock - hen; bull - cow; waiter - waitress, lion - lioness; he-goat - she-goat. To же самое наблюдается в ряде индоевропейских языков при обозначении различия пола: учитель-ница, доктор-ша, тигр-ица; нем. Lowe - Lowin, Lehrer - Lehrerin.

Б. Стрэнг, автор книги «Modern English Structure», и некоторые другие авторы утверждают, что в английском имеется категория рода существительного на том основании, что возможна субституция имени местоимением, указывающим на биологический пол или неодушевленность: he, she, it. Такая точка зрения представляется совершенно неприемлемой, так как речь идет о субституции имени другой частью речи и о перенесении признака этой другой части речи на существительное, не обладающее этим признаком. Да и для местоимений указанное значение является чисто лексическим и к грамматическому значению отношения не имеет.

Категория числа. Основное значение категории числа - противопоставление одиночности и множественности предметов. Под множественностью имеется в виду количество свыше одного. Единственное число передается базисной формой, т. е. формой, не имеющей окончаний и совпадающей сосновой. Множественное число обозначается на письме формантом -s, который peaлизуется как ряд алломорфов - /z/, /s/, /iz/ в зависимости от характера финального звука основы (dogs /z/, potatoes /z/, books, bats /s/; classes, bushes /iz/). Такова продуктивная словоизменительная модель формы множественного числа; её можно назвать «открытой моделью», так как новые слова, появляющиеся в языке, оформляются во множественном числе именно этим способом.

Авторы, стремящиеся максимально формализовать описание языка, в частности структуралисты, обычно рассматривают отсутствие окончания в единственном числе как наличие нулевого суффикса. Однако нулевой суффикс не является морфемой, т. е. линейно выделимым отрезком, имеющим звуковую форму. Представляется, однако, возможным говорить о нулевом экспоненте без записи его как морфемы.

Наряду с открытой моделью, существует ряд закрытых групп; входящие в них существительные образуют формы множественного числа с помощью непродуктивных средств, закрепленных только за данными существительными. Это суффиксы, функционирующие только в пределах данных групп: а) суффикс -еп, закрепленный за двумя существительными - oxen, children; б) суффиксы латинских форм множественного числа, заимствованные вместе с теми существительными, которые они оформляли в латыни: -i (nucleus - nuclei), -a (stratum -strata); -ae (antenna - antennae). Список этих существительных невелик, и, что очень важно, у существительных, имеющих широкое употребление, появляются собственно-английские формы: наряду с termini - форма terminuses; наряду с antennae - antennas.

Дескриптивисты Хэррис, Хоккетт и другие рассматривают суффикс -еп как алломорф (вариант) морфемы s/z, основываясь на их одинаковой функции; очевидно, если принять эту точку зрения, сюда же следует причислить и приведенные выше окончания латинских заимствований. Такая точка зрения возможна только в том случае, если морфема определяется как элемент чисто функциональный, безотносительно к ее звуковому оформлению. Между тем, алломорф устанавливается на основании звуковой и смысловой общности. С другой стороны, функциональную общность различных суффиксов множественного числа нельзя отрицать. Мы предлагаем термин «функциональные синонимы», которым будут обозначаться те или иные грамматические средства, сходные функционально, но не являющиеся алломорфами.

Наряду с суффигированными формами, в языке существует небольшая, но очень стойкая группа существительных, использующих чередование гласных для образования множественного числа: /u:/ - /I:/ - tooth - teeth, foot - feet; /au/ - /ai/ - mouse - mice, louse - lice; /u/ - /I:/ - woman - women; / æ / - /е/ - man - men. Чередование /ai/ - /i/ существует также в основе child - children, наряду с суффиксацией. Это чередование отражает древний способ образования грамматических форм и сохранилось, как видно из перечня слов, у очень немногих существительных.

Наконец, у некоторых существительных отсутствует формальный признак множественного числа: sheep, deer, swine. Так, в предложении The sheep fell into the ditch определить форму числа sheep невозможно, если оно не подсказано более широким контекстом.

Грамматическое значение имени существительного.

Подклассы существительного. Существительные подразделяются на имена нарицательные и имена собственные .

I. Постоянные:

Исключения:

Одушевленные

Неодушевленные

2) Слово персонаж;

a. Мужской

b.Женский

c. Средний

d. Общий (сластена, коллега)

II. Непостоянные:

a. Именительный

b.Родительный

c. Дательный

d. Винительный

e. Творительный

f. Предложный

· Подлежащие: Свет отражался в окне.

· Сказуемое: Волга – это судоходная река .

· Дополнение: Я вижу берег.

· Обстоятельство: Летом мы уезжаем на юг.

· Определение: Дело о наследстве

"стена" "стол" или "окно" "цепь" . Например:

1) Стоять на остановк... Е , значит, на остановкЕ ).

2) Стояли на рейд... Е , значит, на рейдЕ ).

3) Не нуждаться в помощ.. И , значит, в помощИ ).

Исключения из правила : существительные на -ий, -ия, -ие И , в недоумениИ , в санаториИ -ья, -ье с существительными на -ий, -ия, -ие : в лунном сиянИИ (сиянИЕ ), но в лунном сияньЕ (сиянЬЕ , проверяем "в столе "), сказать НаталИИ , но сказать НатальЕ (НаталЬЯ ), быть на свиданИИ (свиданИЕ ), но быть на свиданЬЕ (свиданЬЕ , проверяем "на столе ").

Имя прилагательное: общее грамматическое значение, морфологические признаки, роль в предложении, правописание окончаний прилагательных.

Имя прилагательное обозначает признак предмета, его качество и отвечает на вопросы какой? чей?.

Морфологические признаки:

I. Постоянные:

1) Разряд:

a. Качественные обозначают признак предмета, определяющий его качество. (горячий)

b.Относительное называют признак по отношению к материалу, месту действию, отвлеченному понятию. (золотой)

c. Притяжательное обозначают принадлежность предмета к какому-либо лицу и животному.

2) Степень сравнения только у качественных прилагательных:

a. Сравнительная (ближе, сильнее)

b.Превосходная (ближайший сильнейший)

a. Краткая только у качественных (горячий – горяч)

II. Непостоянные:

Прилагательное чаще всего выступает в роли определения: Небо было голубое . Также может входить в состав сказуемого: Вода нам показалась чрезвычайно холодной .

Правописание окончаний:

1. В форме именительного падежа единственного числа прилагательные мужского рода под ударением имеют окончание -ой (гнедой), в безударном положении - -ый (лживый), после мягких, шипящих и заднеязычных согласных - -ий (зимний, пеший, рыбацкий).
Примечания: Запомните: иногородний.
В остальных словах с корнем город- окончание -ый (пригородный, загородный).
Запомните: бескрайний и бескрайный.

2. Притяжательные прилагательные на -ий, -ья, -ье. -ьи во всех падежах, кроме именительного и винительного единственного числа мужского рода, пишутся с ь (птичьего, птичья, птичье, птичьи, птичьих и т. д.; ср. птичий).
Примечание. В данных прилагательных –ий является суффиксом (а не окончанием) и сохраняется во всех падежных формах.

Исторический комментарий . Краткие прилагательные в современном русском языке по падежам не изменяются, однако во фразеологизмах можно встретить устаревшие падежные формы, в которых пишется -у (на босу ногу, по белу свету, на скору руку). В древнерусском языке краткие прилагательные склонялись как существительные.

Глагол: общее грамматическое значение, морфологические признаки, роль в предложении, правописание суффиксов в глаголах

Глагол как часть речи обозначает действие и отвечает на вопросы: что делать? что делает? что сделать? что сделает?

Признаки:

a. Совершенный

b. Несовершенный

2. Переходность

a. Переходные глаголы обозначают действие, которое направляется на объект, выраженный винительным падежом без предлога (прямое дополнение)

b. Непереходные глаголы не могут иметь при себе прямое дополнение

3. Наклонение

a. Изъявительное обозначает действие как реальный факт, протекающий во времени, т.е. действие которое происходило, происходит или будет происходить в будущем;

b. Повелительное выражает побуждение к действию;

c. Сослагательное обозначает действие, которое могло бы иметь место при каких-то определенных условиях, или действие желательное.

a. Настоящее

b. Прошедшее

c. Будущее

5. Спряжение - это изменение глагола по лицам и числам.

Правописание суффиксов:

1) Суффиксы -ова-,-ева- пишутся в инфинитиве и в прошедшем времени, если в форме 1-го лица ед. ч. настоящего времени глагол оканчивается на –ую, -юю: беседовал – беседую

2) Суффиксы –ыва-, -ива- пишутся в инфинитиве прошедшего времени, если в форме 1-го лица ед.ч. настоящего времени глаголы заканчиваются на –ываю, -иваю: откладывал – откладываю.

Примечание в глаголах застревать, затмевать, намереваться, проделывать пишется суффикс –ева-.

3) В переходных глаголах пишется суффикс –и-, в непереходных –е-: обезлесить (лишить леса) – обезлесеть (лишиться леса).

4) У глаголов в форме прошедшего времени перед суффиксом –л- пишется та же гласна, что и в основе инфинитива.

Правописание приставок

1. Гласные и согласные в приставках (кроме приставок на -З, -С)

Гласные и согласные в приставках В-, ДО-, ЗА-, НА-, О-, ПЕРЕ-, ПО-, ПРО-, С-, ОБ-, ОТ-, НАД-, ПОД-, ПОДО-, ПРЕД- и др. на письме не изменяются, независимо от произношения. Для них характерно традиционное написание.

2. Буквы З, С на конце приставок

В приставках, оканчивающихся на -З(БЕЗ-, ВОЗ-, ВЗ-, ИЗ-, НИЗ-, РАЗ-, РОЗ-, ЧРЕЗ-, ЧЕРЕЗ-) перед гласными и звонкими согласными пишется З , перед глухими - С .Приставки З- в русском языке нет.

3. Буквы О, А в приставках РОЗ-, РОС-, РАЗ-, РАС-.

В приставках РОЗ-, РОС-, РАЗ-, РАС- под ударением пишется О, без ударения – А

4. Буквы Е, И в приставках ПРЕ-, ПРИ-.

Приставка ПРИ- указывает на приближение, присоединение, на неполноту действия. Приставка ПРЕ- обозначает высшую степень признака и близка по значению к слову ОЧЕНЬ или имеет такое же значение, как у приставки ПЕРЕ-. Если значение приставок ПРЕ-, ПРИ- сомнительно, необходимо обращаться к словарю

5. НЕ и НИ в местоимениях и отрицательных наречиях

В неопределенных и отрицательных местоимениях, а также в отрицательных наречиях под ударением пишется приставка НЕ-, без ударения - НИ.

Прямая речь и диалог

Обособленные обстоятельства

Имя существительное: общее грамматическое значение, морфологические признаки, роль в предложении, правописание Е И в окончаниях существительных

Имя существительное как часть речи включает в себя слова с предметным значением в широком смысле (стол, окно и т.д.) существительное отвечает на вопросы кто? и что?.

Морфологические признаки имени существительного:

I. Постоянные:

1) Нарицательные и собственные

2) Одушевленные и неодушевленные

Исключения:

Одушевленные

1) Слова мертвец, покойник, кукла (игрушка), матрешка, марионетка, адресат;

2) Название некоторых карточных фигур: король, туз, козырь, валет, дама;

3) Название некоторых шахматных фигур: ферзь, король, слон, конь;

4) Существительные среднего рода на –ище, обозначающие сказочных персонажей: чудовище, страшилище;

5) Существительные в переносном значении: тюфяк (матрас неодуш.) - тюфяк («мягкотелый человек» одуш.); при обратном переносе существительные сохраняют категорию одушевленности: змей – воздушный змей.

Неодушевленные

1) Собирательные существительные: народ, толпа, войско, стая;

2) Слово персонаж;

3) Названия микроорганизмов: микроб, бактерия и т.д., а также слова типа эмбрион, куколка, личинка и т.п.

3) Конкретные, отвлеченные, собирательные и вещественные

a. Конкретные – предметы и явления

b.Отвлеченные – действия, признаки, состояния

c. Собирательные – совокупность предметов или лиц

d. Вещественные – вещество или однородную по составу массу

a. Мужской

b.Женский

c. Средний

d. Общий (сластена, коллега)

5) Склонение (несклоняемые: м.р. кофе, портье, конферансье, кенгуру, фламинго; ж.р. леди, мадам; ср.р. кашне метро)

a. Первое женский и мужской род на –а, -я;

b.Второе мужской и средний на –о, -е и нулевое окончание;

c. Третье женский род с нулевым окончанием

II. Непостоянные:

a. Именительный

b.Родительный

c. Дательный

d. Винительный

e. Творительный

f. Предложный

a. Единственное (только ед.ч. молоко, студенчество)

b.Множественное (только мн.ч. ножницы, ворота)

В предложении может выступать в функции любого члена:

· Подлежащие: Свет отражался в окне.

· Сказуемое: Волга – это судоходная река .

· Дополнение: Я вижу берег.

· Обстоятельство: Летом мы уезжаем на юг.

· Определение: Дело о наследстве задерживает меня еще надолго.

Безударные окончания имен существительных нужно проверять проверочными словами с ударным окончанием Для этого используем всего три слова для существительных каждого склонения: для существительных 1-го склонения это слово "стена" , для существительных 2-го склонения - это слово "стол" или "окно" , а для существительных 3-го склонения - "цепь" . Например:

1) Стоять на остановк... ("остановка" - это существительное 1-го склонения, проверяем словом "стена": стоять на стенЕ , значит, на остановкЕ ).

2) Стояли на рейд... ("рейд" - существительное 2-го склонения, проверяем словом "стол": стоять на столЕ , значит, на рейдЕ ).

3) Не нуждаться в помощ.. ("помощь" - существительное 3-го склонения, проверяем словм "цепь": не нуждаться в цепИ , значит, в помощИ ).

Исключения из правила : существительные на -ий, -ия, -ие не подчиняются правилу проверочного слова, в них всегда рядом с буквой И стоит вторая буква-окончание И: возле станциИ , в недоумениИ , в санаториИ . Обращаю ваше внимание на то, что нужно быть внимательными и не путать существительные на -ья, -ье с существительными на -ий, -ия, -ие : в лунном сиянИИ (сиянИЕ ), но в лунном сияньЕ (сиянЬЕ , проверяем "в столе "), сказать НаталИИ , но сказать НатальЕ (НаталЬЯ ), быть на свиданИИ (свиданИЕ ), но быть на свиданЬЕ (свиданЬЕ , проверяем "на столе ").

Слова выступают в роли строительного материала для языка. Для передачи мысли мы используем предложения, которые состоят из сочетаний слов. Для того, чтобы связываться в сочетания и предложения, многие слова меняют свою форму.

Раздел языкознания, который изучает формы слов, типы словосочетаний и предложений, называется грамматикой.

Грамматика состоит из двух частей : морфологии и синтаксиса.

Морфология – раздел грамматики, изучающий слово и его изменение.

Синтаксис – раздел грамматики, изучающий сочетания слов и предложения.

Таким образом, слово является объектом изучения в лексикологии и в грамматике. Лексикологию в большей степени интересует лексическое значение слова – его соотнесённость с определёнными явлениями действительности, то есть, при определении какого-либо понятия мы стараемся найти его отличительную особенность.

Грамматика же изучает слово с точки зрения обобщения его признаков и свойств. Если для лексики важно различие слов дом и дым , стол и стул , то для грамматики все эти четыре слова абсолютно одинаковы: они образуют одинаковые формы падежей и числа, имеют одинаковые грамматические значения.

Грамматическое значени е – это характеристика слова с точки зрения принадлежности к определённой части речи, наиболее общее значение, присущее ряду слов, не зависящее от их реально-вещественного содержания.

Например, слова дым и дом имеют различные лексические значения: дом – это жилое здание, а также (собир.) люди, живущие в нём; дым – аэрозоль, образуемый продуктами неполного сгорания веществ (материалов). А грамматические значения у этих слов одинаковые: имя существительное, нарицательное, неодушевлённое, мужского рода, II склонения, каждое из этих слов способно определяться прилагательным, изменяться по падежам и числам, выступать в роли члена предложения.

Грамматические значения свойственны не только словам, но и более крупным грамматическим единицам: словосочетаниям, составным частям сложного предложения.

Материальным выражением грамматического значения является грамматическое средство. Чаще всего грамматическое значение выражается в аффиксах. Может быть выражено с помощью служебных слов, чередования звуков, изменения места ударения и порядка слов, интонации.

Каждое грамматическое значение находит своё выражение в соответствующей грамматической форме.

Грамматические формы слова могут быть простыми (синтетическими) и сложными (аналитическими).

Простая (синтетическая) грамматическая форма предполагает выражение лексического и грамматического значения в одном и том же слове, внутри слова (состоит из одного слова): читал – глагол форме прошедшего времени.

Когда грамматическое значение выражается вне лексемы образуется сложная (аналитическая) форма (сочетание знаменательного слова со служебным): буду читать , давайте почитаем ! В русском языке к числу аналитических форм относится форма будущего времени от глаголов несовершенного вида: буду писать .

Отдельные грамматические значения объединяются в системы. Например, значения единственного и множественного числа объединяются в систему значений числа. В таких случаях мы говорим о грамматической категории числа. Таким образом, можно говорить о грамматической категории времени, грамматической категории рода, грамматической категории наклонения, грамматической категории вида и т.д.

Каждая грамматическая категория обладает рядом грамматических форм. Совокупность всех возможных форм данного слова называетсяпарадигмой слова. Например, парадигма существительных обычно состоит из 12 форм, у прилагательных – из 24.

Парадигма бывает:

универсальная – все формы (полная);

неполная – отсутствуют какие-либо формы;

частная по определённой грамматической категории: парадигма склонения, парадигма наклонения.

Лексическое и грамматическое значения находятся во взаимодействии: изменение лексического значения слова ведёт к изменению и его грамматического значения и формы. Например, прилагательное звонкий в словосочетании звонкий голос является качественным (имеет формы степеней сравнения: звонкий, звонче, самый звонкий). Это же прилагательное в словосочетании звонкий согласный является относительным прилагательным (звонкий, т.е. образованный с участием голоса). В этом случае данное прилагательное не имеет степеней сравнения.

И наоборот грамматическое значение некоторых слов могут прямо зависеть от их лексического значения. Например, глагол бежать в значении «быстро передвигаться» употребляется только как глагол несовершенного вида: Он бежал довольно долго, до тех пор, пока не упал в полном изнеможении. Лексическое значение («совершать побег») обусловливает и другое грамматическое значение – значение совершенного вида: Заключённый бежал из тюрьмы.

Остались вопросы? Хотите знать больше о грамматическом значении слова?
Чтобы получить помощь репетитора – зарегистрируйтесь .
Первый урок – бесплатно!

сайт, при полном или частичном копировании материала ссылка на первоисточник обязательна.