Каждый ребенок талантлив! А каждой маме хочется помочь своему ребенку раскрыть все его таланты! Я хочу сегодня представить одну из лучших книг для родителей по развитию умственных способностей детей от трех до шести лет – «Домашняя школа мышления».
Книга была издана в 80-ых годах прошлого века и с этого времени долго не переиздавалась, став библиографической редкостью. Достать ее можно было лишь в библиотеках, да и то не всех. А такую книгу нужно иметь дома в каждой семье, в которой растут малыши-дошкольники!
К счастью, в издательстве «Дрофа» наконец вышло переиздание этой книги , и книга снова стала доступна для любой семьи.
Как и где заказать книгу «Домашняя школа мышления»:
Содержание книги «Домашняя школа мышления»
Книга адресована родителям и написана столь увлекательно, что читается как роман! После чтения этой книги, несомненно, у Вас появится много новых творческих идей по развитию своего малыша. Но, самое главное, их «Домашней школы мышления» Вы узнаете:
- в чем главные задачи развития умственных способностей,
- как проявляются умственные спопобности у малышей 3-6 лет,
- на что нужно обращать особое внимание в каждом возрасте!
В книге Вы найдете целую коллекцию занимательных развивающих и обучающих игр для детейо:
— узнаете, как научить ребенка рисовать, лепить, конструировать, считать,
— как знакомить малышей с окружающим миром, со словами и звуками.
— Вы научите своих детей использовать модели, чертежи и схемы, зарисовывать планы, читать символы, пересказывать и сочинять сказки.
— Вы получите целую систему игр для развития мышления, восприятия, воображения ребенка. Причем авторы дают все рекомендации исходя из своего огромного опыта развития и обучения детей и общения с ними.
Об авторе книги
Автор книги — известнейший детский психолог Леонид Абрамович Венгера и его сын Александр Леонидович Венгер. Л.А. Венгер всю свою профессиональную деятельность посвятил изучению проблемы диагностики и развития умственных способностей у детей дошкольного возраста. Он автор многих статей и книг по познавательному развитию детей. По результатам его исследований было создано две замечательных программы дошкольного воспитания и обучения – программа «Развитие» и программа «Одаренный ребенок». Но книге «Домашняя школа мышления» Л.А. Венгер обращается не к психологам и педагогам, а к мамам, папам, дедушкам и бабушкам, и дает удивительно нужные, полезные, практичные и интересные советы по развитию детей.
В книге три части:
1. Для родителей трехлетних детей.
2. Для родителей четырехлетних детей.
3. Для родителей пяти — шестилетних детей.
В каждой части – несколько глав. В главах раскрыты особенности умственного развития ребенка в данный возрастной период и даны подробнейшие рекомендации по руководству умственным развитием ребенка в семье. Играя, учимся и развиваемся – вот девиз этой книги.
Несомненно, что с этой книгой я бы посоветовала познакомиться всем родителям детей дошкольного возраста. Это настольная книга для каждой семьи! Поэтому и внесла ее в рубрику «Лучшие книги для лучших мам»!
Постоянные читатели моего сайта знают, что я рекомендую только те книги, которыми пользуюсь сама и рекомендую от чистого сердца и с позиции профессионала в области дошкольной педагогики. Эта книга несомненно станет для Вас прекрасным путеводителем по миру игры с ребенком и развития его талантов и способностей.
Лучшие книги для лучших мам. Домашняя школа мышления.
Каждый ребенок талантлив! А каждой маме хочется помочь своему ребенку раскрыть все его таланты! Представляем одну из лучших книг для родителей по развитию умственных способностей детей от трех до шести лет - «Домашняя школа мышления» .
Книги адресованы родителям и написаны столь увлекательно, что читается как роман! После чтения этих книг, несомненно, у Вас появится много новых творческих идей по развитию своего малыша. Но, самое главное, из «Домашней школы мышления» Вы узнаете:
в чем главные задачи развития умственных способностей,
как проявляются умственные способности у малышей 3-6 лет,
на что нужно обращать особое внимание в каждом возрасте!
В книгах Вы найдете целую коллекцию занимательных развивающих и обучающих игр для детей:
Узнаете, как научить ребенка рисовать, лепить, конструировать, считать,
Как знакомить малышей с окружающим миром, со словами и звуками.
Вы научите своих детей использовать модели, чертежи и схемы, зарисовывать планы, читать символы, пересказывать и сочинять сказки.
Вы получите целую систему игр для развития мышления, восприятия, воображения ребенка. Причем авторы дают все рекомендации исходя из своего огромного опыта развития и обучения детей и общения с ними.
Об авторе книги
Автор книги - известнейший детский психолог Леонид Абрамович Венгера и его сын Александр Леонидович Венгер. Л.А. Венгер всю свою профессиональную деятельность посвятил изучению проблемы диагностики и развития умственных способностей у детей дошкольного возраста. Он автор многих статей и книг по познавательному развитию детей. По результатам его исследований было создано две замечательных программы дошкольного воспитания и обучения - программа «Развитие» и программа «Одаренный ребенок». Но книге «Домашняя школа мышления» Л.А. Венгер обращается не к психологам и педагогам, а к мамам, папам, дедушкам и бабушкам, и дает удивительно нужные, полезные, практичные и интересные советы по развитию детей.
Лучшие книги для лучших мам. Домашняя школа мышления.
Каждый ребенок талантлив! А каждой маме хочется помочь своему ребенку раскрыть все его таланты! Представляем одну из лучших книг для родителей по развитию умственных способностей детей от трех до шести лет - «Домашняя школа мышления» .
Книги адресованы родителям и написаны столь увлекательно, что читается как роман! После чтения этих книг, несомненно, у Вас появится много новых творческих идей по развитию своего малыша. Но, самое главное, из «Домашней школы мышления» Вы узнаете:
в чем главные задачи развития умственных способностей,
как проявляются умственные способности у малышей 3-6 лет,
на что нужно обращать особое внимание в каждом возрасте!
В книгах Вы найдете целую коллекцию занимательных развивающих и обучающих игр для детей:
Узнаете, как научить ребенка рисовать, лепить, конструировать, считать,
Как знакомить малышей с окружающим миром, со словами и звуками.
Вы научите своих детей использовать модели, чертежи и схемы, зарисовывать планы, читать символы, пересказывать и сочинять сказки.
Вы получите целую систему игр для развития мышления, восприятия, воображения ребенка. Причем авторы дают все рекомендации исходя из своего огромного опыта развития и обучения детей и общения с ними.
Об авторе книги
Автор книги - известнейший детский психолог Леонид Абрамович Венгера и его сын Александр Леонидович Венгер. Л.А. Венгер всю свою профессиональную деятельность посвятил изучению проблемы диагностики и развития умственных способностей у детей дошкольного возраста. Он автор многих статей и книг по познавательному развитию детей. По результатам его исследований было создано две замечательных программы дошкольного воспитания и обучения - программа «Развитие» и программа «Одаренный ребенок». Но книге «Домашняя школа мышления» Л.А. Венгер обращается не к психологам и педагогам, а к мамам, папам, дедушкам и бабушкам, и дает удивительно нужные, полезные, практичные и интересные советы по развитию детей.
|
Авторы: Л. А. Венгер, А. Л. Венгер |
Это — третья книжка серии «Домашняя школа мышления». Ее адресат — родители пятилетних детей. Пять лет — начало старшего дошкольного возраста. В этом возрасте ребенок уже способен к сознательному рассуждению, он может выделять в явлениях главное, проводя обобщение по существенным признакам (конечно, на простейшем материале). Одновременно возрастают и возможности анализа, выделения многообразных неповторимых особенностей отдельного объекта или явления. Задача этой книжки — помочь родителям в создании условий, способствующих интенсивному развитию познавательных возможностей пятилетних детей, в первую очередь обобщенного, но в то же время дифференцированного восприятия и понимания действительности.
Для родителей, слушателей и преподавателей народных университетов.
|
Авторы: Л. А. Венгер, А. Л. Венгер |
|
|
Книжка предназначена для родителей трехлетних, четырехлетних, пятилетних детей. Она содержит заданна, направленные на умственное воспитание ребенка: на развитие его восприятия, мышления, воображения. Задания даются в игровой форме, привлекательной для детей этого возраста. Для детей, с которыми родители ранее не занимались, даются вводные задания.
В мире вещей.
В сюжетно-ролевой игре ребенок учится ориентироваться в мире людей, выяснять их взаимоотношения, изображать их жизнь и труд. Вещи, конечно, тоже участвуют в игре. Это предметы, которые используются в качестве заместителей других предметов. Но первостепенное значение здесь приобретает широта замещения, требующая отвлечения от внешнего сходства. Поэтому внешние особенности предметов не имеют существенного значения. Сюжетно-ролевая игра не учит ребенка их выделению и учету. А ведь наряду с ориентировкой в человеческих взаимоотношениях ребенку необходимо научиться ориентироваться в самих вещах, овладеть умением достаточно точно и полноценно воспринимать их цвет, форму, величину, положение в пространстве, представлять себе пространственные отношения между вещами. Для развития такой ориентировки тоже может быть использована игра, но игра особого рода, которая носит название дидактической, т.е. обучающей.
В дидактической игре руководство со стороны взрослого осуществляется значительно более прямо, чем в игре сюжетно-ролевой. Взрослый дает ребенку задание, помогает его выполнять, если нужно, показывает правильные приемы работы. Ролей в дидактической игре нет, но она не должна превращаться в скучное упражнение. Игровой характер действий обеспечивается введением элементов сюжета, красочностью, привлекательностью материалов. И очень большое значение имеет сама форма, в которой ребенку преподносится задание. Отгадывание и поиск для дошкольника - всегда увлекательные занятия. И он принимает любые задания куда лучше, если они сопровождаются словами «найди» и «угадай». Нелишним бывает и прямое напоминание ребенку о том, что взрослый с ним играет.
Содержание
Часть I. Домашняя школа (для детей трех лет)
Учитесь быть учителями.
Что та кое «три года».
«Дочки - матери».
В мире вещей.
О чем рассказывает сказка
« Вот и вышел человечек».
Цветик-семицветик
Мы строим дом.
«Угадай-ка».
Так мы играем.
Часть II. Домашняя школа (для детей четырех лет)
По ступеням детства.
«Дочки-матери»
В мире вещей
О чем рассказывает сказка.
« Вот и вышел человечек».
Пластилиновая груша.
Мы строим дом
Больше, меньше, поровну
Из чего строятся слова
За порогом детской
Часть III. Домашняя школа (для детей пяти лет)
Старший дошкольник.
«Дочки-матери».
В мире вещей.
О чем рассказывает сказка.
« Вот и вышел человечек».
Пластилиновая груша.
Мы строим дом.
Больше, меньше, поровну.
За порогом детской.
Бесплатно скачать электронную книгу в удобном формате, смотреть и читать:
Скачать книгу Домашняя школа, Готовимся к школе, Венгер Л.А., Венгер А.Л., 1994 - fileskachat.com, быстрое и бесплатное скачивание.
- Мелкая моторика, Гимнастика для пальчиков, Ткаченко T.А., 2005
- Что нужно знать каждому ребёнку о преступлении и наказании, Книга для детей и их ответственных родителей, Боровкова С.В., 2018
